浙江理工大学召开纺织类国家级一流本科专业建设研讨会暨产教融合推进会

12月1日，纺织科学与工程学院（国际丝绸学院）国家级一流本科专业建设研讨会暨产教融合推进会成功召开。副校长陈爱喜出席会议并致辞。

会议邀请了中国纺织服装教育学会会长倪阳生，国务院学位委员会纺织学科评议组成员、教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会委员潘志娟教授，教育部纺织类专业教学指导委员会副主任委员王瑞教授，教育部纺织类专业教学指导委员会秘书长郭建生教授，原教育部纺织类专业教学指导委员会副主任委员陈建勇教授，浙江省轻工业品质量检验研究院党委委员、副院长楼才英，纺织企业家代表等莅临指导。

陈爱喜介绍了纺织学院近三年在专业建设和产教融合方面取得的成绩，并且强调本科教育质量是高校办学的生命线，本科专业建设是人才培养的重要基础，是提升学校办学水平的重要抓手。他指出，召开此次会议，旨在汇集各位专家、企业家、学者的智识和远见，分析一流专业建设和产教融合的方向和任务，群策群力，切实提高专业建设水平和人才培养质量。

郭建生作《工程教育专业认证的意义及主线底线》主旨报告。他在报告中指出，工程教育专业认证为解决工程教育与工程行业实践脱离、教育教学质量监控缺少等问题，提供了一种有效途径和系统标准方法。并且分析通过工程教育专业认证，建立面向产出的（OBE模式）教学体系，有效运行培养目标、毕业要求、课程体系等合理性和达成评价机制。

会议第一部分为国家级一流本科专业建设研讨会。纺织学院祝成炎教授汇报了纺织工程一流本科专业建设情况。他阐述了该专业以产业需求为导向，完善人才培养方案，创新人才培养模式，形成了“工程技术交叉”、“工程技术与艺术设计结合”、“工程技术与经济贸易结合”、“纺织材料+创新”四种人才培养模式，并在2020年通过工程教育认证。同时，他还介绍了在课程思政、教改研究、学科竞赛、学生成果等方面取得的成绩。

纺织学院刘国金副教授汇报了非织造材料与工程一流本科专业建设情况。他介绍了专业在过滤与分离材料和医疗卫生用材料方向形成的专业特色，在建设过程中，对标工程教育认证要求，优化本专业培养目标、毕业要求以及课程体系，创建以“产品+设计”和“工程+技术”为理念的人才培养新模式。

纺织学院苏淼教授汇报丝绸设计与工程一流本科专业建设情况。她介绍了本专业“传承丝绸文脉、艺工学科交叉、馆校行企协同”的建设特色。并分析了“学科与专业层次化”布局专业方向和培养方案、“知识与能力多元化”建设“艺工结合”特色课程群、“人才与产业同步化”建设产教融合基地、“传承与发展国际化”培养丝绸人才和传播丝绸文化的专业综合改革举措。

会议第二部分为产教融合推进会。会上，教务处处长王尧骏为浙江理工大学产教融合基地授牌。浙江古纤道绿色纤维有限公司总经理马建平，桐昆集团股份有限公司总工程师孙燕琳，浙江棒杰数码针织品有限公司董事长陶建伟，诺华(杭州)纺织有限公司董事长王雪柯，浙江集点科技有限公司董事长蒋增成，杭州经纬计算机系统工程有限公司董事长刘洋飞，义乌华鼎锦纶股份有限公司办公室主任张雪华参加了授牌仪式。

纺织学院于斌教授汇报了省级产业学院——纺织新材料现代产业学院建设情况。他介绍产业学院通过政校行企多方联动，以全过程校企深度融合为轴线，建立“三跨协同”教学模式、“三教融合”培养机制、“三链递进”培养体系，着力培养适应和引领现代纺织业发展需求的应用型、创新型、复合型工程科技人才，实现人才培养与纺织产业协同发展。

纺织学院金子敏教授汇报了校级产业学院——数智现代纺织产业学院建设情况。他介绍产业学院通过建立政产学研协同发展的共同体，发挥数字化纺织产业优势，深化产教融合，重点在纺织品数字化设计、纺织装备互联互通、纺织企业数字化管理、数字化智能化纺织产品开发等领域，培养数字化纺织产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才。

倪阳生做总结发言，他指出，一流专业建设目标是培养一流人才，高校在人才培养工作过程中要与产业发展紧密结合，并形成体现本校特色的人才培养优势。课程是人才培养的核心要素，课程质量直接关系人才培养质量，高校需要注重课程建设，结合行业、产业需求，及时更新和改革课程内容，将课程开发和改革落到实处。

与会专家、企业家、教师代表围绕相关工作思路、主要任务、面对问题和具体举措等进行了深入讨论。通过研讨会，大家集思广益，进一步明确了纺织学院一流本科专业建设和产教融合工作的发展方向，扎实推进人才培养工作提质增效。

纺织学院、教务处相关负责人及专业教师，一流本科专业建设点负责人、各系主任和骨干教师等参加了会议。会议由浙江理工大学教务处处长王尧骏主持。